ประโยชน์ของประสบการณ์ วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษคืออะไรคะอาจารย์ นี่อาจเป็นหนึ่งในคำถามที่พบบ่อยที่สุดที่ฉันถูกถามในฐานะครูสอนภาษาอังกฤษ นักเรียนทุกคนต้องการทราบคำตอบโดยไม่คำนึงถึงความสามารถหรือบริบทของพวกเขา ตั้งแต่นายธนาคารที่มีงานยุ่งในซันติอาโก ประเทศชิลี ไปจนถึงวัยรุ่นในศูนย์ภาษาในโบโกตาและพนมเปญ ไปจนถึงเด็กๆ ในโรงเรียนสอนภาษาภาคฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร พวกเขาทั้งหมดต้องการทราบว่ามีวิธีที่มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษที่จะเร่งกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างน่าอัศจรรย์หรือไม่

คำตอบไม่ใช่สิ่งที่นักเรียนเตรียมจะได้ยินเสมอไป ไม่ใช่ชุดของแบบฝึกหัดไวยากรณ์ที่กำหนดที่พวกเขาสามารถทำได้

แอปบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ที่ชาญฉลาดที่พวกเขาสามารถใช้ได้ หรือหนังสือเรียนพิเศษด้านการสอนที่พวกเขาสามารถใช้ได้ คำตอบมักพบกับความผิดหวังเพราะมันพูดง่ายกว่าทำ ถ้าคุณต้องการเรียนรู้ภาษา คุณต้องล้อมรอบตัวเองด้วยมันและใช้มันฉันมักจะพูดพูด ฟัง ตอบ สื่อสาร ฉันไม่ได้แนะนำการสื่อสารที่ดื่มด่ำเป็นวิธีการเรียนรู้เพียงเพราะฉันได้รับการฝึกอบรมในระหว่าง CELTA ของฉันหรือค้นคว้าสำหรับ MA ของฉันในภาษาศาสตร์ประยุกต์ ฉันยืนหยัดอยู่เบื้องหลังแนวทางนี้อย่างแน่วแน่เพราะฉันเคยผ่านมันมาแล้ว

เติบโตขึ้นมา ภาษาต่างประเทศ สองภาษาแรกของฉันได้เรียนในประเทศที่พวกเขาพูดกัน และจนกระทั่งฉันได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยนานาชาติที่ซึ่งภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ฉันจึงเชี่ยวชาญภาษานั้นอย่างแท้จริงเช่นกัน

งานวิจัยบอกอะไรเราบ้าง มีการศึกษาจำนวนมากที่แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ได้สัมผัสกับภาษาที่พวกเขากำลังเรียนรู้อย่างเต็มอิ่ม ไม่ว่าจะเป็นผ่านโปรแกรมการเรียนรู้สองภาษาที่โรงเรียนหรือประสบการณ์การเรียนในต่างประเทศ แสดงความคล่องแคล่วในระดับที่สูงขึ้น (เช่น Cummins 2009, Kinginger 2011, Wilkinson 1998) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีแรงจูงใจในการเรียนรู้และซึมซับภาษาสูง ในทางกลับกัน แรงจูงใจสูงนั้นเกิดจากความปรารถนาที่จะเป็นส่วนหนึ่งของหรือใกล้เคียงกับวัฒนธรรมของภาษาเป้าหมาย

เราถูกผูกติดอยู่กับความต้องการทางอารมณ์และการเชื่อมต่อทางสังคม และเมื่ออยู่ในบริบทที่มีการเชื่อมต่อดังกล่าวผ่านภาษาต่างประเทศเท่านั้น แรงจูงใจในการได้มาซึ่งสิ่งนี้จะเพิ่มขึ้น นี่คือเหตุผลที่การเรียนภาษาในประเทศที่ใช้ภาษาพูดนั้นมีประสิทธิภาพมาก – เป็นโอกาสในการซึมซับภาษาอย่างสมบูรณ์ บทเรียนภาษาเพื่อการสื่อสารจำนวนมากมีจุดมุ่งหมายเพื่อเลียนแบบการซึมซับผ่านบริบทที่มีความหมาย การป้อนข้อมูลภาษาที่สอง ที่ครอบคลุม และการมีส่วนร่วมทางอารมณ์

แม้ว่าประสบการณ์ทางภาษาที่สมจริงจะมีผลกับนักเรียนทุกวัย แต่ก็สามารถให้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่งในเด็กได้ ในการวิจัยการได้มาซึ่งภาษาที่สอง มีบางสิ่งที่เรียกว่า ‘สมมติฐานช่วงวิกฤต’ (CPH) โดยถือได้ว่ามนุษย์ทุกคนมีช่วงเวลา (โดยปกติในวัยหนุ่มสาว) ในระหว่างนั้น เป็นไปได้ที่จะบรรลุความสามารถตามภาษาโดยสมบูรณ์เมื่อเรียนภาษาในสภาพแวดล้อมที่เข้มข้นและเต็มไปด้วยภาษาศาสตร์ ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้ใหญ่ไม่เคยสังเกตมาก่อน

CPH ไม่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลและมีการโต้แย้ง (เช่น Vanhove 2013) มีการศึกษาจำนวนมากที่สนับสนุนแนวคิดที่ว่าเด็กๆ รู้จักเปิดกว้างในการเรียนรู้ภาษาโดยใช้สัญชาตญาณ ผ่านการสื่อสาร มากกว่าผ่านการเรียนรู้กฎเกณฑ์ที่เข้มงวด และการเปิดรับภาษาตั้งแต่เนิ่นๆ จะทำให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จและมั่นใจในชีวิตต่อไป (เช่น Abrahamsson และ Hyltenstam 2009, Birdsong 2009, DeKeyser 2012)

สนับสนุนเนื้อหาโดย  ufabet

       ลูกเน็ตไอดอลจมน้ำดับ   เกิดเหตุการณ์น่าเศร้าสลดใจเกิดขึ้นต้อนรับในคืนวันวาเลนไทน์เมื่อมีเด็กชายอายุเพียงแค่ 2 ขวบเท่านั้นต้องจบชีวิตลงจากการจมน้ำโดยสถานที่เกิดเหตุนั้นเป็นสระน้ำพูลวิลล่าแห่งหนึ่งในตัวเมืองพัทยาซึ่งเหตุการณ์ครั้งนี้ได้สร้างความเศร้าโศกเสียใจให้กับพ่อและแม่ของเด็กเป็นอย่างมากเลยทีเดียว

         เมื่อวันที่ 14 เดือนกุมภาพันธ์ปีพศ. 2565 ช่วงเวลากลางดึกแล้วทางด้านเจ้าหน้าที่กู้ภัยได้รับการแจ้งเข้ามาว่าให้เข้าไปช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุจมน้ำซึ่งเป็นเด็กชายอายุเพียงแค่ 2 ขวบเท่านั้นเมื่อทางเจ้าหน้าที่กู้ภัยเดินทางไปถึงสถานที่เกิดเหตุพบว่าสถานที่ดังกล่าวนั้นเป็นบ้านพูลวิลล่าแห่งหนึ่ง

ซึ่ง  อยู่แถวบริเวณซอยพระตำหนัก 4   ใน ตัวเมืองพัทยา โดยในขณะที่กู้ภัยไปถึงก็พบว่าพ่อ และแม่ของเด็กกำลังอุ้มลูกออกมารอเจ้าหน้าที่เพื่อขอความช่วยเหลือ

         เมื่อตอนที่กู้ภัยเดินทางไปถึงก็รีบดำเนินการช่วยหนูน้อยวัย 2 ขวบด้วยการปั๊มหัวใจทันทีอย่างไรก็ตามเจ้าหน้าที่พยายามปั๊มหัวใจนานกว่า 10 นาทีแต่สัญญาณที่ของหนูน้อยก็ไม่กลับมาซึ่งเป็นการยืนยันแล้วว่าหนูน้อยรายนี้ได้เสียชีวิตไปแล้วจัดการให้ข้อมูลของพ่อแม่ของเด็กชายวัย 2 ขวบที่เสียชีวิต

ให้ข้อมูลว่าในขณะที่เด็กจมน้ำเสียชีวิตในสระน้ำในพูลวิลล่านั้นปรากฏว่าพวกเขาไม่ได้อยู่กับลูกซึ่งพวกเขากำลังทำการถ่ายแบบกันอยู่ที่บริเวณชั้น 2 ของตัวบ้านและได้ปล่อยให้ลูกๆเล่นน้ำอยู่ที่ชั้นล่างกันเพียงลำพังจึงทำให้เกิดเหตุการณ์เศร้าสลดในครั้งนี้เกิดขึ้น 

           จากคำให้การของทางเจ้าหน้าที่กู้ภัยซึ่งเป็นคนที่เข้าไปช่วยเหลือเด็กได้มีการพูดคุยกับพ่อแม่ของเด็กพบว่ากว่าพ่อกับแม่ของเด็กจะรู้ว่าลูกของตัวเองจมน้ำนั้น หนูน้อยวัย 2 ขวบนั้นก็จมน้ำเกือบ 10 นาทีแล้วซึ่งทางด้านเจ้าหน้าที่กู้ภัยได้มีการตรวจสภาพร่างกายของศพเด็กพบว่าภายในปอดของเด็กนั้นมีน้ำอยู่เป็นจำนวนมาก

ซึ่งทางเจ้าหน้าที่กู้ภัยสันนิษฐานว่าเด็กน่าจะจมน้ำเกินกว่า 10 นาทีแล้ว  ufabet    ซึ่งอาจเป็นไปได้ว่าตอนที่พ่อของเด็กมาเห็นศพของเด็กจมน้ำอยู่นั้นน่าจะเป็นช่วงที่ศพของเด็กลอยขึ้นมาเหนือน้ำแล้วนั่นเอง 

         อย่างไรก็ตามก่อนหน้าที่จะมีการเกิดอุบัติเหตุนี้ทั้งด้านแม่ของเด็กยังได้มีการโพสต์ภาพลูกของเธอลงเล่นน้ำที่บริเวณสระน้ำซึ่งในภาพนั้นจะเห็นได้ว่ามีทั้งตัวเด็กน้อยวัย 2 ขวบนั้นลงเล่นน้ำโดยที่พ่อแม่ไม่ได้มีการใส่เสื้อชูชีพไว้ให้  อย่างไรก็ตามหลังจากหลายคนที่ได้ทราบข่าวต่างก็พากันเข้าไปคอมเม้นแสดงความเสียใจกับครอบครัวของหนูน้อยวัย 2 ขวบรายนี้มากมายกันเลยทีเดียว